Ребёнок должен знать: если с ним обращаются жестоко, он может рассказать об этом и получить помощь. Иногда за вопросом родителей «Как научить постоять за себя?» стоит школьная травля. В такой ситуации важно разобраться в происходящем и действовать вместе со школой.
На обложке — фотография из жизни нашей школы единоборств. Она иллюстрирует поддержку взрослых; дети на снимке не являются героями описанных ситуаций.
Что называют буллингом
Буллинг — это травля: агрессивные действия, которые повторяются или могут повториться, при неравенстве сил. Преимущество бывает физическим, но бывает и социальным: например, один ребёнок против компании. К травле относятся угрозы, унижения, распространение слухов, намеренное исключение из общения, порча вещей и физическое насилие. Такое определение используют специалисты StopBullying.gov.
Один конфликт ещё не описывает всю ситуацию. Однако даже единичное нападение или угроза требуют внимания: ждать повторения, чтобы помочь ребёнку, не нужно.
Начните со спокойного разговора
Выберите время, когда вас никто не торопит. Выслушайте ребёнка и прямо скажите, что верите ему и что травля не является его виной. Не требуйте немедленно рассказать каждую подробность. Спросите, что случилось, где это происходит и есть ли рядом взрослый, к которому можно обратиться. UNICEF рекомендует поддерживать открытый разговор и обсуждать ситуацию с педагогами.
Для начала подойдут простые слова: «Спасибо, что рассказал. Я рядом. Давай вместе подумаем, что поможет тебе чувствовать себя в безопасности». Обещайте действия, которые действительно можете выполнить.
Договоритесь со школой о конкретных действиях
- Запишите со слов ребёнка, что произошло, где и когда. Сохраните относящиеся к ситуации сообщения.
- Свяжитесь с классным руководителем и администрацией. Обсудите, кто поможет ребёнку на переменах, в столовой и по дороге из класса.
- Назначьте время следующего разговора со школой: важно проверять, прекратились ли эпизоды.
- Уточняйте мнение ребёнка о предлагаемых мерах, чтобы помощь не превращалась для него в дополнительное испытание.
Не стоит советовать «просто не замечать» травлю или обязывать ребёнка драться. Не нужно принуждать его к примирению лицом к лицу с теми, кто его травит. Эти подходы могут ухудшить положение. О совместной работе семьи и школы подробнее рассказывает памятка о поддержке детей.
Что ребёнок может сделать в момент угрозы
Заранее обсудите простой маршрут помощи: отойти туда, где есть люди, обратиться к знакомому взрослому, связаться с родителями. Если безопасно, можно коротко сказать: «Остановись. Мне это не подходит». Ребёнок не обязан доказывать смелость и оставаться один на один с агрессией. При непосредственной опасности сначала нужно обеспечить безопасность и обратиться за экстренной помощью.
Как здесь могут помочь единоборства
Секция может стать местом, где ребёнок получает опыт уважительного общения, учится обозначать границы и замечать собственный прогресс. Для нас смысл спортивной силы связан с ответственностью: соблюдать правила, беречь партнёра, уметь остановиться и попросить помощи.
При этом тренировки не гарантируют прекращения травли и не заменяют действий школы и родителей. Обсудите ситуацию с тренером лично: какая поддержка нужна ребёнку, комфортно ли ему в группе и как взрослые будут обмениваться наблюдениями.
На что смотреть родителям при выборе секции
Посмотрите, как тренер разговаривает с новичком, останавливает насмешки и объясняет ошибки. Спросите ребёнка после занятия: «К кому ты мог обратиться? Было ли что-то неприятное? Что хотелось бы попробовать ещё?» Такие вопросы помогают понять атмосферу в группе.
О знакомстве с залом читайте в памятке о первой тренировке. Подходящую группу в Одинцово или Новоивановском можно выбрать в расписании школы братьев Филимоновых.